（杜陽(yáng)曄  劉凱）為了提高高三學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和時(shí)效性，10月19日，高2015級(jí)年級(jí)組在高三階梯教室對(duì)學(xué)生各科的知識(shí)積累本、糾錯(cuò)本進(jìn)行了檢查。

此次檢查主要從兩個(gè)方面入手：一是教師是否督促學(xué)生積累、糾錯(cuò)和檢查；二是學(xué)生積累、糾錯(cuò)的內(nèi)容、書(shū)寫(xiě)及改正情況是否完全落實(shí)。通過(guò)這兩方面的反饋，各科教師和學(xué)生都比較注重積累本和糾錯(cuò)本的使用，整體情況較好。

通過(guò)這次檢查，也讓全體師生反思了教學(xué)和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和不足，爭(zhēng)取在今后的工作和學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高高三復(fù)習(xí)課的效果。