為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，五育并舉，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，為學(xué)生終身發(fā)展和幸福成長奠基。幫助學(xué)生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
1月7日宜賓市南溪一中高2023級學(xué)生開展“科技筑夢想 揚帆向未來”研學(xué)旅行，讓同學(xué)們走出校園，通過思政+科技相結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)們的思辨能力，激發(fā)科技興趣，增長知識、開闊眼界，培育國情意識。
新時代教育工作者要努力把青少年培養(yǎng)成為中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人。南溪一中牢記“為黨育人 為國育才”使命，培養(yǎng)具有中國靈魂、世界眼光、全面發(fā)展的時代新人。
青年是引風(fēng)氣之先的社會力量，一個民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上，一個民族整體文明素質(zhì)的提高在很大程度上取決于青年文明素質(zhì)的提高。
思政課上，重溫入團(tuán)誓詞，學(xué)習(xí)強國思想，了解習(xí)近平總書記的奮斗故事，在潛移默化中把愛國情、強國志、報國行深深地融入每一位高一學(xué)子的內(nèi)心，幫助他們樹立正確的人生觀和實踐觀。鼓勵同學(xué)們在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
近十年來，中國汽車產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大。四川省宜賓市自主品牌汽車——“凱翼汽車”，同學(xué)們了解多少呢？
科技自立自強是國家強盛之基、安全之要。科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，教育強國是基礎(chǔ)。因此，當(dāng)代青年需了解中國智造，展望未來科技，為未來中國創(chuàng)新科技助力！
同學(xué)們來到凱翼汽車，參觀沖壓、焊裝和總裝車間，在工程師的解說下，了解汽車從0到1的誕生。
通過凱翼汽車工廠的深入學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們近距離感受”宜賓造“的魅力，見證中國智造，贊嘆大國科技力量，從中汲取強大精神力量，內(nèi)化于心，外化于行，挺直脊梁，堅定邁步身心踐行文化自信，科技自信！同時，幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)，了解科技帶給生活以及社會的變化，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
生命是一場厚賜，一草一木，一人一事，皆是自然的恩賜。
每一個人都需要永遠(yuǎn)保持一顆感恩之心。感恩父母給予生命，給我們無私的愛；感恩老師，三年無私的付出，為我們指明前進(jìn)方向；感恩同伴，一路同行，相互勉勵；感恩自己心懷熱愛，勇敢追夢！
三尺講臺栽桃李滿園，一片丹心育四海才子。每日與同學(xué)們朝夕相處的老師，亦師亦友，三年苦讀時刻陪伴，迷茫時指明方向。老師您辛苦了，一次真摯的擁抱是對您的感謝，更是對接下來近三年有您陪伴的一種幸運，相信我們都能一同奔赴美好的未來！
成長之路，我們每一個人都渴望被信任、被期待。三年成長，同學(xué)的陪伴與信任必不可少，遇難題時一同尋找解題思路，挫折時相互勉勵，時刻并肩勇敢追夢。這是青春和時間贈與我們的禮物——我的同學(xué)！感謝你的付出與信任。
“心若有所向往，何懼道阻且長”。感恩自己無懼苦難，無懼未知，無懼命運，勇敢邁向社會，邁向未知，堅定不移追求人生遠(yuǎn)大理想！
在感恩課堂中，通過承擔(dān)責(zé)任、默默奉獻(xiàn)自我及相互協(xié)力完成同一任務(wù)，拉進(jìn)老師和學(xué)生的心理距離，讓學(xué)生懂得去行動、去付出、去給予、去感激。
相信在未來三年的學(xué)習(xí)生活中，老師將與同學(xué)們?yōu)楣餐繕?biāo)而奮斗！
大家齊心聚力，舞動團(tuán)隊的生命光環(huán)！平日老師三尺講臺一對多授課，今日全班同學(xué)雙手托起老師行走！這是班級集體信任的培養(yǎng)加深，更是班級凝聚力的培養(yǎng)！
在并肩前行項目中，同學(xué)們并肩前行，不放棄任何一位落后掉隊的伙伴，并肩奔赴終點。在前進(jìn)中建立團(tuán)隊默契，在溝通思考中增長智慧，在終點收獲友誼。
跟隨先輩記憶重走長征路，追憶長征故事，明白今日幸福生活來之不易，學(xué)習(xí)長征精神。在團(tuán)隊協(xié)作中，學(xué)會溝通；在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)前行，直至到達(dá)終點，獲得勝利。
難題往往伴隨著思維的開拓。同學(xué)們在DNA項目中，集思廣益，尋找突破口。在溝通中，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與溝通能力。
在實踐中拓展思維，凝聚力量。
在拓展課程中，同學(xué)們互相溝通，互相支持，共同面對苦難和挑戰(zhàn)。這樣的互動不僅拉近彼此間的距離，更能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識，增進(jìn)團(tuán)隊的默契。
研學(xué)返校后，年級負(fù)責(zé)人對此次研學(xué)做了深刻的總結(jié)：在研學(xué)項目中，看到了同學(xué)的互幫互助，看到了同學(xué)之間寶貴的羈絆，看到了班主任與學(xué)生之間真摯情感的流露。表揚了同學(xué)的懂感恩，敢分享的美好品質(zhì)。同學(xué)之間的友誼、師生之間的情感，都是一次難能可貴的成長！
研學(xué)落下帷幕，同學(xué)們在活動中探索未知、拓展視野、豐富內(nèi)心世界；在尋找自我中發(fā)現(xiàn)自我價值，懂得感恩，明確未來的方向目標(biāo)。這對同學(xué)們來說才是剛剛開始，還有更多的挑戰(zhàn)、更多的機遇等著大家去探索，相信他們都能將研學(xué)所學(xué)用于生活和學(xué)習(xí)實踐中去！